por Raül Solbes i Monzó | Nov 13, 2019 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica
Educar en la diversidad es reconocer que cada alumna y cada alumno tiene necesidades únicas que pueden requerir apoyos en diferente nivel de amplitud, intensidad y duración. La escuela inclusiva requiere la aplicación de múltiples recursos de naturaleza distinta,... 
por Raül Solbes i Monzó | Oct 2, 2019 | Pedagogía y Didáctica
El sábado pasado tuve la fortuna de poder asistir a una excelente jornada formativa en la que se desarrollaron dos provechosas ponencias. En la primera de ellas se nos presentaron interesantes reflexiones sobre la situación actual y las futuras líneas de actuación del... 
por Raül Solbes i Monzó | Sep 18, 2019 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica
En mi anterior entrada (transversalidad de los aprendizajes) te prometí alguna foto de mi viaje por Galicia. Lo prometido es deuda… Fue un viaje fantástico y una experiencia inolvidable. La autocaravana te aporta gran libertad, es... 
por Raül Solbes i Monzó | May 8, 2019 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica
La entrada anterior la centré en conceptos curriculares asociados a la la educación obligatoria y el bachillerato. La de hoy la dedicaré a conceptos propios del ámbito curricular de la Formación Profesional (FP): Las competencias Los objetivos Los resultados de... 
por Raül Solbes i Monzó | Abr 24, 2019 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica
Las últimas semanas he recibido muchísimas consultas relacionadas con conceptos curriculares, más concretamente con los objetivos, los criterios de evaluación, los estándares de aprendizaje evaluables y los indicadores de logro. Voy a intentar aclarar estos conceptos...
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