por Raül Solbes i Monzó | May 27, 2020 | Pedagogía y Didáctica
El jueves pasado tuve la oportunidad de participar de forma muy activa en el WEBINAR “Evaluación por competencias en contextos de innovación metodológica en FP”. Para mí fue todo un placer y un orgullo poder compartir la tarde con docentes tan... 
por Raül Solbes i Monzó | Abr 22, 2020 | Pedagogía y Didáctica
Volvemos al período lectivo con una nueva entrada COVID-19. Recuerda que ya hemos reflexionado sobre herramientas, premisas básicas, trabajo en equipo, la poda y selección de recursos, diseño de actividades, y alumnado vulnerable. Hoy nos centraremos en evaluación.... 
por Raül Solbes i Monzó | Feb 5, 2020 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica
¿Una rúbrica es una técnica de evaluación? ¿El expediente académico es un instrumento de evaluación? ¿Un examen es un procedimiento? ¿Qué es una acta de evaluación? En estos últimos años de profundización y revisión de programaciones didácticas y otros tantos... 
por Raül Solbes i Monzó | May 8, 2019 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica
La entrada anterior la centré en conceptos curriculares asociados a la la educación obligatoria y el bachillerato. La de hoy la dedicaré a conceptos propios del ámbito curricular de la Formación Profesional (FP): Las competencias Los objetivos Los resultados de... 
por Raül Solbes i Monzó | Abr 24, 2019 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica
Las últimas semanas he recibido muchísimas consultas relacionadas con conceptos curriculares, más concretamente con los objetivos, los criterios de evaluación, los estándares de aprendizaje evaluables y los indicadores de logro. Voy a intentar aclarar estos conceptos...
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