Evaluación por competencias en FP
En enero y febrero participé en unas acciones formativas relacionadas con la evaluación por competencias en FP y FPA. Se organizaron por parte del CEP de Cantabria. Como colofón de estas jornadas tuve la oportunidad de reflexionar sobre la evaluación formativa y...
Compartir la evaluación con las familias es más que informar
El intenso <<entretenimiento>> que he tenido estas últimas semanas me han obligado a aparcar el blog. Hoy vuelvo por aquí y lo hago con muchas ganas. Te traigo el cuarto y último post asociado al libro Evaluar y aprender: un único proceso, de Neus...
Evaluar: datos, análisis y decisiones
Tercer post asociado al libro Evaluar y aprender: un único proceso, de Neus Sanmartí Puig. Hoy me centraré en los capítulos 3, 4 y 5. Recuerda que AQUÍ escribí sobre el primer capítulo (hacía una evaluación planteada como aprendizaje) y AQUÍ el segundo (la...
Evaluación formadora
La semana pasada publiqué el primer post de una serie a través de la que reflexionaré sobre el libro Evaluar y aprender: un único proceso, de Neus Sanmartí Puig. Hoy me centro en el segundo capítulo: La autorregulación vista desde el marco de la evaluación formadora....
Hemos pasado de: "Hasta el 40 de mayo no te quites el sayo" a "A 40 en mayo"
“La felicitat no depèn de les condicions objectives quant a la riquesa, la salut o la comunitat. Depèn més aviat de la relació entre les condicions objectives i les expectatives subjectives." Yuval Noah Harari en Sàpiens
"La #família i la #comunitat tenen més impacte en la nostra #felicitat que els diners i la salut." Yuval Noah Harari en Sàpiens
Curso de Verano de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) sobre el @Proyecto_Roma https://unia.es/es/oferta-academica/oferta-malaga/item/proyecto-roma-teoria-y-practica-construyendo-comunidades-de-convivencia-y-aprendizajes-a-traves-del-trabajo-por-proyectos-de-investigacion-en-las-aulas-de-infantil-primaria-y-secundaria
