Planificar es requisito para la mejora y la eficiencia!!!

En la entrada “Reflexiones 2018 y objetivos 2019” incluía, dentro de la mi dimensión deportiva, el reto “Vuelta al Aneto“. Finalmente he podido conseguir plaza y por tanto  será mi objetivo deportivo de 2019. Se trata de una carrera pirenaica de 55km con 3.630 metros de desnivel positivo. Una prueba exigente y técnica que sí… Leer más Planificar es requisito para la mejora y la eficiencia!!!

Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (3). Evaluación para el aprendizaje

Tercera y última entrega del libro “Tiempos de pruebas: usos y abusos de la evaluación“ Recuerda contextualizar la entrada que tienes delante con la PRIMERA y SEGUNDA entrega. En esta entrada te escribo sobre los dos últimos capítulos, los más provechosos según mi parecer: Razones para alegrarse: la evaluación para el aprendizaje. Recuperar la evaluación:… Leer más Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (3). Evaluación para el aprendizaje

Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (2). “Titulitis” y “accountability”

Continuo con mis reflexiones del libro “Tiempos de pruebas: usos y abusos de la evaluación“ Recuerda que esta es la segunda entrada. PULSA AQUÍ Y ACCEDE A LA PRIMERA ENTREGA Tal y como escribí en la primera entrega, los primeros cuatro capítulos del libro de Stobart mantienen una postura bastante crítica, pero sin aportar solución… Leer más Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (2). “Titulitis” y “accountability”

Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (1)

Cerré 2018 con la lectura de más libros de los que inicialmente pensaba que podría leer. Algunos de ellos fueron novelas de entretenimiento y otros tantos fueron de esos catalogados como de desarrollo personal y/o profesional. De uno de los libros que clasificaría en este último bloque te escribo hoy. Un libro propuesto por Miguel… Leer más Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (1)

Programaciones didácticas. Oferta de curso intensivo.

En relación con las oposiciones de FP para 2019 son bastantes las solicitudes que me llegan pidiéndome ayuda para la preparación de la programación didáctica. De momento las estoy declinado todas, pero después de repensarlo he decidió impartir un curso intensivo donde describiré paso a paso todo lo que hay que tener en cuenta para… Leer más Programaciones didácticas. Oferta de curso intensivo.

Evaluación continua

Hoy va de “Tuits” la cosa… Primera remesa… Como indico en el primer tuit, la evaluación continua es una estrategia de evaluación formativa, pero ¡OJO!, esto no significa que toda evaluación continua sea formativa, pues también existe la evaluación continua con carácter sumativo, es decir, una evaluación continua que busca únicamente averiguar si se han… Leer más Evaluación continua