Después del veraniego descanso volvemos tod@s a la rutina con un nuevo mes de septiembre, donde nos marcamos, tal cual fuera enero, nuevas metas e ilusiones. Espero que hayas podido descansar, que tengas las pilas cargadas al máximo y que empieces el curso 2018-2019 con fuerza e ilusión, pero sobretodo con perseverancia. Soy de los… Leer más Programación didáctica versus Programación de aula
Las hogueras de Alicante me han permitido tener un fin de semana más largo de lo normal. Han sido unas “minivacaciones” que realmente me hacían falta. Una travesía de 60km con José Luis y Bala (de Alcoy a Benidorm por la montaña, con pernocta a las faltas de la sierra Aitana), un poco de tranquilidad… Leer más Evaluación por competencias
Seguro que estás de acuerdo conmigo en que la educación no se limita a la adquisición de hábitos y técnicas intelectuales. Atendiendo a esta premisa, parece obvio que el profesorado, y el sistema educativo en general, proporcione recursos para: actuar en libertad de pensamiento, desarrollar capacidades para que el alumnado sea artífice de su propio… Leer más Convivencia y gestión de conflictos. El RRI y el Plan de Convivencia
El pasado 27 de septiembre escribí ESTA ENTRADA centrada en la concreción curricular. Aunque en la entrada a la que hago mención creo haber dejado claro el concepto de “concreción curricular”, es cierto también que no aporta información suficiente para poder desarrollar este documento de centro. Hoy intentaré desarrollar una entrada más operativa y práctica, una… Leer más Concretando la concreción curricular
Hoy el despertador ha sonado a la misma hora que ayer, y cuando he salido de la habitación, Bala se disponía a salir conmigo, pero, noooo. “Bala hoy no toca correr, hoy toca escribir, puedes quedarte durmiendo un poco más.” Ahora mismo son las 5:42h y aquí estoy, sentado delante del ordenador tecleando y bebiendo… Leer más Transición curricular
El pasado 4 de octubre se publicó la Orden 38/2017 por la que se regula la evaluación en Educación Secundaria Obligatoria, en Bachillerato y en las enseñanzas de la Educación de las Personas Adultas en la Comunitat Valenciana. Se trata de una Orden a la que ya hicieron referencia las “Instrucciones de organización y funcionamiento de los centros docentes” y que… Leer más Evaluación en ESO y Bachillerato
Comprobado el interés que han suscitado mis dos últimas entradas (“Instrucciones de organización y funcionamiento de los centros docentes” y “Proyecto Educativo de Centro (PEC)“) me he propuesto escribir sobre esta temática durante las próximas semanas. No sé si podré desarrollar todos y cada uno de los documentos-planes-subproyectos que componen el PEC, pues necesitaría demasiadas… Leer más Concreción curricular
Esta semana, aunque con una carga de trabajo tremendamente considerable, es mucho mejor que la pasada. Mis padres ya están de nuevo en casa recuperándose y con la típica resaca de pasar unos días en ese “hotel sanitario” al que a nadie le gusta ir. Aprovecho para agradecer todas las muestras de cariño y apoyo.… Leer más Arreglo normativo ¿Bueno o malo?
En el debate de investidura de Mariano Rajoy ya se dio por entendido que alguna cosa iba a ocurrir con la LOMCE. Pocas semanas después, PP, Ciudadanos y PSOE parace que ya se han puesto de acuerdo en algunos aspectos. “Con objeto de colaborar decididamente al proceso de dialogo que debe concluir en el Pacto… Leer más Hasta nunca “REVÁLIDAS”
Tres semanas sin escribir y de lleno en el “proyecto” que me obligó a tomarme este “descanso”. Lamentablemente el “proyecto“se alargará más de lo inicialmente esperado, y el tiempo que dedico a escribir a este blog se me retorna con creces, no solo a nivel profesional sino sobretodo a nivel personal. En este sentido, he decidido… Leer más La PGA, esa gran (des)conocida!
