por Raül Solbes i Monzó | Ene 8, 2020 | Pedagogía y Didáctica
Uno de los pilares en los que se sustenta la escuela inclusiva es el apoyo en el aula o refuerzo pedagógico (co-docencia o co-enseñanza). Se trata de un medida a la que hice mención en ESTA ENTRADA y que recoge el artículo 15 de la Orden 20/2019 (respuesta educativa... 
por Raül Solbes i Monzó | Dic 11, 2019 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica, Personal
En relación con las oposiciones de FP para 2020 en la Comunidad Valenciana, me han llegado muchísimas solicitudes donde se me preguntaba por la potencial oferta de un curso para preparar la segunda parte del proceso selectivo (la programación didáctica). Estas... 
por Raül Solbes i Monzó | Nov 27, 2019 | Pedagogía y Didáctica, Personal
Hace unas semanas, a través de ESTA ENTRADA, le lancé un reto a un compañero. A Paco (así se llama) lo conocí hace dos años. Lo recuerdo perfectamente… Fue en una reunión en la que supervisaba la gestión documental del módulo de Formación en Centros de Trabajo... 
por Raül Solbes i Monzó | Nov 13, 2019 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica
Educar en la diversidad es reconocer que cada alumna y cada alumno tiene necesidades únicas que pueden requerir apoyos en diferente nivel de amplitud, intensidad y duración. La escuela inclusiva requiere la aplicación de múltiples recursos de naturaleza distinta,... 
por Raül Solbes i Monzó | Oct 16, 2019 | Pedagogía y Didáctica
En la entrada que escribí hace unas semanas (Transversalidad de los aprendizajes) te adelanté mi buena opinión respecto del libro “Neurociencia para educadores” de David Bueno i Torrens. Te hecho te prometí que escribiría una pequeña reseña de este fantástico libro.... 
por Raül Solbes i Monzó | Oct 2, 2019 | Pedagogía y Didáctica
El sábado pasado tuve la fortuna de poder asistir a una excelente jornada formativa en la que se desarrollaron dos provechosas ponencias. En la primera de ellas se nos presentaron interesantes reflexiones sobre la situación actual y las futuras líneas de actuación del...
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