Atención online al alumnado vulnerable. COVID-19
Después de aprender el uso de algunas herramientas para la docencia en línea, identificar las premisas básicas, reconocer la relevancia del trabajo en equipo, la poda y selección de recursos, y reflexionar sobre el diseño de actividades, llega el momento de escribir...
Trabajo en equipo, poda y adaptación de recursos educativos. COVID-19
Díez días después de anunciar el estado de alarma parece que hayamos asimilando la gravedad de la situación. Aunque no queremos que así sea, en el fondo tod@s sabemos de las altas probabilidades de que se alargue la situación actual. El lunes 16 de marzo publiqué...
Premisas básicas para la docencia en línea. COVID-19
Educación-formación a distancia y estado de alarma. La educación o formación a distancia requiere de planificación, recursos técnicos, perfilado de alumnado, capacitación digital del profesorado,... Además, en la formación a distancia convencional el apoyo al alumnado...
Docencia compartida como estrategia de inclusión educativa.
Uno de los pilares en los que se sustenta la escuela inclusiva es el apoyo en el aula o refuerzo pedagógico (co-docencia o co-enseñanza). Se trata de un medida a la que hice mención en ESTA ENTRADA y que recoge el artículo 15 de la Orden 20/2019 (respuesta educativa...
Hemos pasado de: "Hasta el 40 de mayo no te quites el sayo" a "A 40 en mayo"
“La felicitat no depèn de les condicions objectives quant a la riquesa, la salut o la comunitat. Depèn més aviat de la relació entre les condicions objectives i les expectatives subjectives." Yuval Noah Harari en Sàpiens
"La #família i la #comunitat tenen més impacte en la nostra #felicitat que els diners i la salut." Yuval Noah Harari en Sàpiens
Curso de Verano de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) sobre el @Proyecto_Roma https://unia.es/es/oferta-academica/oferta-malaga/item/proyecto-roma-teoria-y-practica-construyendo-comunidades-de-convivencia-y-aprendizajes-a-traves-del-trabajo-por-proyectos-de-investigacion-en-las-aulas-de-infantil-primaria-y-secundaria
