Compartir la evaluación con las familias es más que informar
El intenso <<entretenimiento>> que he tenido estas últimas semanas me han obligado a aparcar el blog. Hoy vuelvo por aquí y lo hago con muchas ganas. Te traigo el cuarto y último post asociado al libro Evaluar y aprender: un único proceso, de Neus...
Enseñanza para la acción. Apoyo a la autonomía
Este es el tercer post de una miniserie en la que te presento el libro Enseñanza para la acción. Guía comprensiva para la búsqueda de la autonomía en educación. A través de ESTE ENLACE puedes acceder al primer post y al índice de la miniserie. En el post de hoy me...
Videoconferencias educativas efectivas. COVID-19
Hace semanas que quiero escribir esta entrada, pero la actualidad normativa se cuela por momentos y siempre se me queda en la recámara. De hoy no pasa. Intentaré ser muy práctico e ir al grano. Vamos al lío... Desde mi punto de vista, los aspectos clave que debemos...
¿Imprescindibles? COVID-19
El Currículo Si eres de los habituales por este blog sabrás que para mí el currículo es una excelente herramienta docente, una guía para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ahora bien, soy consciente que no todos opinan igual que yo. Existen...
Hemos pasado de: "Hasta el 40 de mayo no te quites el sayo" a "A 40 en mayo"
“La felicitat no depèn de les condicions objectives quant a la riquesa, la salut o la comunitat. Depèn més aviat de la relació entre les condicions objectives i les expectatives subjectives." Yuval Noah Harari en Sàpiens
"La #família i la #comunitat tenen més impacte en la nostra #felicitat que els diners i la salut." Yuval Noah Harari en Sàpiens
Curso de Verano de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) sobre el @Proyecto_Roma https://unia.es/es/oferta-academica/oferta-malaga/item/proyecto-roma-teoria-y-practica-construyendo-comunidades-de-convivencia-y-aprendizajes-a-traves-del-trabajo-por-proyectos-de-investigacion-en-las-aulas-de-infantil-primaria-y-secundaria
