Radio diversidad. La radio del CEEP Tomás Llácer
El lunes pasado tuve la fortuna de ser entrevistado en el programa de radio del Centro de Educación Especial Público Tomás Llácer. Para mí fue un orgullo y una gran satisfacción comprobar de primera mano la ilusión y el esfuerzo del alumnado. Jordi, Sergi y Leire se...
Educación "especial". Centros y aulas específicas
La disposición adicional cuarta de la LOMLOE hace referencia a la evolución de la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales. Textualmente se puede leer lo siguiente: Las Administraciones educativas velarán para que las decisiones de...
Guía inclusiva para tutores
Conocí a Elio hace unos tres años. Un pequeño debate sobre las programaciones didácticas y un intercambio de opiniones fue suficiente para saber que Elio es una persona extraordinaria y un profesional riguroso y comprometido. Una de esas personas con las que sabes que...
Atención online al alumnado vulnerable. COVID-19
Después de aprender el uso de algunas herramientas para la docencia en línea, identificar las premisas básicas, reconocer la relevancia del trabajo en equipo, la poda y selección de recursos, y reflexionar sobre el diseño de actividades, llega el momento de escribir...
“La predicción exige saber de las tecnologías que se descubrirán en el futuro. Pero este mismo conocimiento nos permitiría, casi de forma automática, empezar a desarrollar directamente esas tecnologías. Ergo, no sabemos lo que sabremos” N.N. TALEB (Cisne Negro)
“Para entender el futuro hasta el punto de ser capaz de predecirlo, uno necesita incorporar elementos de ese mismo futuro” Nassim Nicholas Taleb (Cisne Negro)
La suerte sonríe a los dispuestos. PASTEUR
I Jornada de Inteligencia Artificial en la Formación Profesional
https://portal.edu.gva.es/cida/i-jornada-de-inteligencia-artificial-en-la-formacion-profesional/
