Primavera educativa. Proyecto de automatización
Son muchas las valoraciones que se derivan del evento "Primavera educativa", pero a nivel personal opino que es una maravillosa iniciativa con grandes puntos de mejora. Los estands estaban muy separados entre sí lo cual provocó un reparto de los visitantes, que a su...
Proyecto Roma (V). Presentaciones y evaluación final.
Buenas tardes a tod@s, Llevo varias semanas sin escribir y la verdad es que ya tenía muchas ganas de hacerlo. El final de curso, el reciente nacimiento de Roger (mi primer hijo) y otros temas profesionales me han impedido tener un hueco para poder hacerlo. De...
Proyecto Roma (IV). Quinta, sexta y séptima sesión
Buenos días amigas y amigos lectores, Las correcciones y otras tantas tareas varias no me han permitido escribir antes esta entrada. Menos mal que cuento con anotaciones, un pequeño borrador y las actas de clase. Aquí os cuento el desarrollo de las tres sesiones...
Proyecto Roma (III). Cuarta y quinta sesión
Buenos días amigas y amigos lectores, Sigo con el “Proyecto Roma”, y en esta entrada os narraré el desarrollo de la cuarta y quinta sesión. 23 de marzo de 2015 Lamentablemente, después de revisar las actas de la sesión anterior puedo comprobar que siguen con los...
Hemos pasado de: "Hasta el 40 de mayo no te quites el sayo" a "A 40 en mayo"
“La felicitat no depèn de les condicions objectives quant a la riquesa, la salut o la comunitat. Depèn més aviat de la relació entre les condicions objectives i les expectatives subjectives." Yuval Noah Harari en Sàpiens
"La #família i la #comunitat tenen més impacte en la nostra #felicitat que els diners i la salut." Yuval Noah Harari en Sàpiens
Curso de Verano de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) sobre el @Proyecto_Roma https://unia.es/es/oferta-academica/oferta-malaga/item/proyecto-roma-teoria-y-practica-construyendo-comunidades-de-convivencia-y-aprendizajes-a-traves-del-trabajo-por-proyectos-de-investigacion-en-las-aulas-de-infantil-primaria-y-secundaria
