Instrumentos para la una evaluación por competencias

Con esta entrada cierro la trilogía de reflexión en torno a la “Evaluación basada en competencias“. Recuerda que la entrada que ahora mismo estás leyendo debes contextualizarla atendiendo a las dos anteriores: Evaluación por competencias en ESO y Bachillerato Ejemplo de actividad y evaluación basada en competencias La entrada anterior la basé en un ejemplo… Leer más Instrumentos para la una evaluación por competencias

Curso UNIA. Inclusión educativa y “Proyecto Roma”

Hoy te traigo una entrada distinta y de carácter puramente expositivo, aunque con muchos recursos para entretenerte y profundizar en la filosofía “Proyecto Roma“. Por cierto, se encuentra operativa y en constante mejora y crecimiento la WEB OFICIAL del Proyecto Roma (recursos, noticias, contacto,…) http://www.proyectoroma.com Y es que hoy empieza en la UNIA (Universidad Internacional de… Leer más Curso UNIA. Inclusión educativa y “Proyecto Roma”

Cómo lograr un “claustro equipado”

A finales del julio del año pasado escribí una entrada que aún sigue teniendo un número considerable de visitas: “EL CLAUSTRO SOÑADO“. En esta entrada, después de definir el concepto “claustro”, enumeré algunas características que, desde mi punto de vista, debería tener sí o sí, plasmándolas en la siguiente infografía: Seguro que compartirás conmigo esta… Leer más Cómo lograr un “claustro equipado”

Emociones, “sistémica”, inclusión,… Proyecto Roma

La semana pasada (viernes y sábado) asistí a las “I Jornadas de aprendizaje inclusivo Ciudad de Oliva“. Las jornadas tenían un cartel muy prometedor, y cumplió la mayoría de mis expectativas, así que mi más sincera enhorabuena a la organización (Ayuntamiento de Oliva y CEFIRE de Xàtiva). La primera ponencia (“Educar las emociones“) fue a… Leer más Emociones, “sistémica”, inclusión,… Proyecto Roma

Rúbrica para evaluar tu Programación Didáctica

La semana pasada me llamó un compañero preguntándome si tenía una rúbrica para evaluar programaciones didácticas. Pues no, no la tengo,… perdón, no la tenía hasta hoy, je je je. Incluyo un apartado en mis programaciones didácticas con nombre “calidad y mejora continua” donde planteo objetivos, indicadores y niveles de aceptabilidad que me permiten mejorar… Leer más Rúbrica para evaluar tu Programación Didáctica