Raül Solbes i Monzó
  • Blog
  • Libros
    • Programaciones didácticas para FP
    • Programaciones didácticas para Infantil y Primaria
    • Programaciones didácticas para ESO y Bachillerato
    • Automatismos Industriales
  • Recursos
  • Sobre mí
  • Contacto
Seleccionar página
Evaluación vs. Calificación: El mito de la nota media escolar

Evaluación vs. Calificación: El mito de la nota media escolar

por Raül Solbes i Monzó | May 29, 2026 | Pedagogía y Didáctica

La trampa de la nota media: Por qué evaluar no es calificar En 2018 ya abordé la cuestión de la «evaluación continua» en el blog (puedes consultar el artículo original aquí). Retomo esta reflexión porque es necesario asentar una premisa innegociable: evaluar es mucho...
Organizaciones Teal en educación. Modelo de transición

Organizaciones Teal en educación. Modelo de transición

por Raül Solbes i Monzó | May 22, 2026 | Organización y Gestión

En mis artículos sobre paradigmas organizacionales y modelos Teal, analicé las ideas fundamentales de Frederic Laloux. En ellos describí cómo las organizaciones pueden evolucionar desde estructuras rígidas hacia organismos vivos basados en tres pilares: autogestión,...
¿Planificas para el aula o para el papel? El síndrome de Procusto en la enseñanza

¿Planificas para el aula o para el papel? El síndrome de Procusto en la enseñanza

por Raül Solbes i Monzó | Mar 27, 2026 | Organización y Gestión

Nassim Nicholas Taleb, el célebre «empirista escéptico» y autor de obras como El cisne negro o Antifrágil, utiliza a menudo la narrativa para explicar conceptos complejos sobre la incertidumbre. Hoy no pretendo resumir sus libros ni profundizar en su densidad...
FP Brunch Esemtia. Reflexiones sobre el nuevo horizonte de la Formación en Empresa

FP Brunch Esemtia. Reflexiones sobre el nuevo horizonte de la Formación en Empresa

por Raül Solbes i Monzó | Mar 6, 2026 | Organización y Gestión

El pasado jueves 26 de febrero tuve la suerte de participar en el primer FP Brunch organizado por Esemtia en Barcelona. No fue una reunión más; fue un espacio de pausa y diálogo necesario. Compartí mesa y debate con César García, CEO de Esemtia, y Alicia Berlanga,...
La excelencia pedagógica. El currículo como horizonte, no como losa

La excelencia pedagógica. El currículo como horizonte, no como losa

por Raül Solbes i Monzó | Feb 20, 2026 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica, Personal

Un cambio de rumbo necesario. El post de hoy dejará atrás los resúmenes de libros. Quienes seguís este rincón de reflexión pedagógica y crecimiento personal sabéis que, durante las últimas semanas, he compartido mis anotaciones sobre lecturas que me han marcado. He...
« Entradas más antiguas

Newsletter

Recibe los post en tu bandeja de correo electrónico:

Please wait...

¡Gracias por registrarte!

  • Familia
  • Organización y Gestión
  • Pedagogía y Didáctica
  • Personal

Amor Clima i cultura Clima y cultura Competencias básicas Competències bàsiques Comunicación Convivencia COVID-19 Crecimiento personal Creixement personal Cómo aprendemos e-Learning Eficiencia Emoción Enseñanza para la acción Estoicismo Estoïcisme Evaluación felicidad Formación Profesional Hábitos Inclusión Innovación Inteligencia Artificial Inteligencia emocional Inteligencias múltiples Legislación Liderazgo LOMLOE Metodología Mindfulness neurociencia neuroeducación Objetivos Personal PIMA Planificación docente Programación de aula Programación didáctica Protección de datos Proyecto Roma re-Programa Sostenibilidad Trabajo en equipo Zettelkasten

Aviso Legal

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los .

Powered by  GDPR Cookie Compliance
Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Cookies de terceros

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies