Evaluación vs. Calificación: El mito de la nota media escolar
La trampa de la nota media: Por qué evaluar no es calificar En 2018 ya abordé la cuestión de la «evaluación continua» en el blog (puedes consultar el artículo original aquí). Retomo esta reflexión porque es necesario asentar una premisa innegociable: evaluar es mucho...
Organizaciones Teal en educación. Modelo de transición
En mis artículos sobre paradigmas organizacionales y modelos Teal, analicé las ideas fundamentales de Frederic Laloux. En ellos describí cómo las organizaciones pueden evolucionar desde estructuras rígidas hacia organismos vivos basados en tres pilares: autogestión,...
¿Planificas para el aula o para el papel? El síndrome de Procusto en la enseñanza
Nassim Nicholas Taleb, el célebre «empirista escéptico» y autor de obras como El cisne negro o Antifrágil, utiliza a menudo la narrativa para explicar conceptos complejos sobre la incertidumbre. Hoy no pretendo resumir sus libros ni profundizar en su densidad...