Competencias, objetivos, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

La entrada anterior la centré en conceptos curriculares asociados a la la educación obligatoria y el bachillerato. La de hoy la dedicaré a conceptos propios del ámbito curricular de la Formación Profesional (FP): Las competencias Los objetivos Los resultados de aprendizaje Los criterios de evaluación Vamos al lio… COMPETENCIAS Y OBJETIVOS Las competencias describen una… Leer más Competencias, objetivos, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

Criterios, estándares e indicadores.

Las últimas semanas he recibido muchísimas consultas relacionadas con conceptos curriculares, más concretamente con los objetivos, los criterios de evaluación, los estándares de aprendizaje evaluables y los indicadores de logro. Voy a intentar aclarar estos conceptos tan relacionados entre si. Vamos al lío… El artículo 6 de la LOE/LOMCE define el “currículo” como la regulación… Leer más Criterios, estándares e indicadores.

Programaciones didácticas. Análisis de resultados.

El 12 de diciembre de 2018, en ESTA ENTRADA, anunciaba la oferta de un curso intensivo de programaciones didácticas para FP. La aceptación superó con creces mis expectativas de forma que tuve que diseñar unos criterios de prioridad para las inscripciones. Finalmente han sido 6 ediciones por la que han pasado más de 120 excelentes… Leer más Programaciones didácticas. Análisis de resultados.

Programaciones didácticas. Oferta de curso intensivo.

En relación con las oposiciones de FP para 2019 son bastantes las solicitudes que me llegan pidiéndome ayuda para la preparación de la programación didáctica. De momento las estoy declinado todas, pero después de repensarlo he decidió impartir un curso intensivo donde describiré paso a paso todo lo que hay que tener en cuenta para… Leer más Programaciones didácticas. Oferta de curso intensivo.

Programación didáctica versus Programación de aula

Después del veraniego descanso volvemos tod@s a la rutina con un nuevo mes de septiembre, donde nos marcamos, tal cual fuera enero, nuevas metas e ilusiones. Espero que hayas podido descansar, que tengas las pilas cargadas al máximo y que empieces el curso 2018-2019 con fuerza e ilusión, pero sobretodo con perseverancia. Soy de los… Leer más Programación didáctica versus Programación de aula