Raül Solbes i Monzó
  • Blog
  • Libros
    • Programaciones didácticas para FP
    • Programaciones didácticas para Infantil y Primaria
    • Programaciones didácticas para ESO y Bachillerato
    • Automatismos Industriales
  • Recursos
  • Sobre mí
  • Contacto
Seleccionar página
La excelencia pedagógica. El currículo como horizonte, no como losa

La excelencia pedagógica. El currículo como horizonte, no como losa

por Raül Solbes i Monzó | Feb 20, 2026 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica, Personal

Un cambio de rumbo necesario. El post de hoy dejará atrás los resúmenes de libros. Quienes seguís este rincón de reflexión pedagógica y crecimiento personal sabéis que, durante las últimas semanas, he compartido mis anotaciones sobre lecturas que me han marcado. He...
Cómo diseñar rúbricas de evaluación en FP usando Inteligencia Artificial.

Cómo diseñar rúbricas de evaluación en FP usando Inteligencia Artificial.

por Raül Solbes i Monzó | Ene 16, 2026 | Pedagogía y Didáctica

En entregas anteriores, concretamente en el artículo «Evaluación competencial: Diana de Conocimiento del Medio y Rúbrica de Latín», compartí dos ejemplos de instrumentos de evaluación que integraban diferentes referentes curriculares. Uno era una diana de...
Guía del nuevo Decreto 193/2025 de Convivencia Escolar

Guía del nuevo Decreto 193/2025 de Convivencia Escolar

por Raül Solbes i Monzó | Ene 9, 2026 | Pedagogía y Didáctica

El pasado mes de diciembre de 2025 se publicó el nuevo Decreto 193/2025, que regula la convivencia en el sistema educativo valenciano. Soy consciente de que, ante una disposición legislativa de tal envergadura, que afecta a todas las enseñanzas y late en el corazón de...
Más allá de la nota: Cómo evaluar competencias con un enfoque humanista

Más allá de la nota: Cómo evaluar competencias con un enfoque humanista

por Raül Solbes i Monzó | Dic 12, 2025 | Organización y Gestión, Pedagogía y Didáctica

En los libros de programaciones didácticas que he escrito junto a Elio y Vicente, dedicamos un capítulo extenso a la evaluación. Es, sin duda, una de las piedras angulares de nuestra labor docente. Allí abordamos desde los principios básicos y la calificación hasta la...
La programación didáctica en la nueva FP dual: de la burocracia a la estrategia docente. ESEMTIA

La programación didáctica en la nueva FP dual: de la burocracia a la estrategia docente. ESEMTIA

por Raül Solbes i Monzó | Dic 5, 2025 | Pedagogía y Didáctica

La transformación que estamos viviendo en la Formación Profesional con la nueva Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023 no es un simple cambio normativo; es un cambio tectónico. Como docentes, a menudo nos encontramos en una encrucijada entre cumplir con la...
« Entradas más antiguas
Entradas siguientes »

Newsletter

Recibe los post en tu bandeja de correo electrónico:

Please wait...

¡Gracias por registrarte!

  • Familia
  • Organización y Gestión
  • Pedagogía y Didáctica
  • Personal

Amor Clima i cultura Clima y cultura Competencias básicas Competències bàsiques Comunicación Convivencia COVID-19 Crecimiento personal Creixement personal Cómo aprendemos e-Learning Eficiencia Emoción Enseñanza para la acción Estoicismo Estoïcisme Evaluación felicidad Formación Profesional Hábitos Inclusión Innovación Inteligencia Artificial Inteligencia emocional Inteligencias múltiples Legislación Liderazgo LOMLOE Metodología Mindfulness neurociencia neuroeducación Objetivos Personal PIMA Planificación docente Programación de aula Programación didáctica Protección de datos Proyecto Roma re-Programa Sostenibilidad Trabajo en equipo Zettelkasten

Aviso Legal

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los .

Powered by  GDPR Cookie Compliance
Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Cookies de terceros

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies