El reto de programar en la nueva FP: Guía práctica y Propuesta fundamentada, dos aliadas para el profesorado
El nuevo marco normativo de la Formación Profesional, articulado por la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023, presenta un horizonte lleno de oportunidades, pero también un desafío considerable para el profesorado. Este escenario nos impulsa a actualizar y...
Guía Práctica de la Orden 8/2025 sobre Evaluación en FP
El pasado 30 de abril se publicó la Orden 8/2025, que regula la evaluación en los ciclos formativos (grados D) y los cursos de especialización (grados E). Se trata de una norma de aplicación en la Comunidad Valenciana, para las enseñanzas de FP de grados D y E...
Formación dual y programación didáctica en FP
Introducción y contextualización Una de las novedades más relevantes del nuevo Sistema de Formación Profesional (FP), y quizás la que genera mayor expectación en el profesorado, es el carácter dual de la formación. Algunos aspectos destacados de esta formación dual...