El Proyecto Intermodular en FP. Guía práctica para tejer aprendizajes y no morir en el intento
En un artículo anterior exploramos el marco legislativo y los principios que dan forma al Proyecto Intermodular de FP. Hoy, quiero que nos centremos en el «cómo», en la puesta en práctica que tanto nos ocupa y, a veces, nos preocupa. El corazón del proyecto: un puente...
El Proyecto Intermodular a fondo: la brújula de la nueva Formación Profesional.
La nueva Ley de Formación Profesional ha traído consigo un soplo de aire fresco y, con él, la necesidad de comprender sus elementos más innovadores. Uno de los que más interés suscita, y sobre el que más preguntas recibo, es el Módulo de Proyecto Intermodular. Como...
El reto del Plan Formativo en FP. Una propuesta para ir más allá de la antigua FCT
Como profesional de la educación, y desde mi experiencia como inspector, he podido constatar la enorme expectación y, a la vez, la profunda incertidumbre que ha generado la nueva ley de Formación Profesional. El cambio hacia un modelo dual es, sin duda, una...
Diagnosticar para enseñar: la clave de un comienzo de curso efectivo
Al inicio de cada curso académico, nos encontramos con una práctica casi ritual: la evaluación inicial. Con demasiada frecuencia, esta se traduce en «pasarles un examen» para medir qué sabe el alumnado sobre los contenidos específicos de la materia. Sin embargo, esta...