El reto del Plan Formativo en FP. Una propuesta para ir más allá de la antigua FCT
Como profesional de la educación, y desde mi experiencia como inspector, he podido constatar la enorme expectación y, a la vez, la profunda incertidumbre que ha generado la nueva ley de Formación Profesional. El cambio hacia un modelo dual es, sin duda, una...
Diagnosticar para enseñar: la clave de un comienzo de curso efectivo
Al inicio de cada curso académico, nos encontramos con una práctica casi ritual: la evaluación inicial. Con demasiada frecuencia, esta se traduce en «pasarles un examen» para medir qué sabe el alumnado sobre los contenidos específicos de la materia. Sin embargo, esta...
Más allá del currículo. Tejiendo la sabiduría para un aprendizaje transformador
En ESTE POST inicié el resumen del libro «Educar para un mundo cambiante» de David Perkins. Hoy, con gran entusiasmo, finalizo la serie, reflexionando sobre sus dos últimos capítulos, que considero verdaderas joyas para repensar nuestra labor educativa. Grandes...