Diagnosticar para enseñar: la clave de un comienzo de curso efectivo
Al inicio de cada curso académico, nos encontramos con una práctica casi ritual: la evaluación inicial. Con demasiada frecuencia, esta se traduce en «pasarles un examen» para medir qué sabe el alumnado sobre los contenidos específicos de la materia. Sin embargo, esta...
Inteligencia Artificial en educación: ¿Revolución pedagógica o espejismo de eficiencia?
Después de un mes de «descanso» laboral y disfrute personal y familiar vuelvo de nuevo por aquí. Empiezo septiembre con una reflexión sobre la Inteligencia Artificial Generativa, un tema que no había tocado hasta el momento. Confieso que la utilizo con bastante...
Más allá del currículo. Tejiendo la sabiduría para un aprendizaje transformador
En ESTE POST inicié el resumen del libro «Educar para un mundo cambiante» de David Perkins. Hoy, con gran entusiasmo, finalizo la serie, reflexionando sobre sus dos últimos capítulos, que considero verdaderas joyas para repensar nuestra labor educativa. Grandes...