Ser un buen maestro

por Raül Solbes i Monzó | Jun 10, 2015 | Pedagogía y Didáctica

Buenas tardes amigas y amigos lectores, Tengo un montón de ganas de escribir en el blog, pero me resulta prácticamente imposible. Estoy con un proyecto personal que requiere toda mi dedicación. En las próximas semanas (espero que sean días), escribiré mi siguiente...

Proyecto Roma (IV). Quinta, sexta y séptima sesión

por Raül Solbes i Monzó | May 23, 2015 | Automatización Industrial, Pedagogía y Didáctica

Buenos días amigas y amigos lectores, Las correcciones y otras tantas tareas varias no me han permitido escribir antes esta entrada. Menos mal que cuento con anotaciones, un pequeño borrador y  las actas de clase. Aquí os cuento el desarrollo de las tres sesiones...

Proyecto Roma (III). Cuarta y quinta sesión

por Raül Solbes i Monzó | Abr 23, 2015 | Automatización Industrial, Pedagogía y Didáctica

Buenos días amigas y amigos lectores, Sigo con el “Proyecto Roma”, y en esta entrada os narraré el desarrollo de la cuarta y quinta sesión. 23 de marzo de 2015 Lamentablemente, después de revisar las actas de la sesión anterior puedo comprobar que siguen con los...

Google Apps para Educación

por Raül Solbes i Monzó | Ago 25, 2014 | Pedagogía y Didáctica

Buenas tardes amig@s, Comparto con vosotr@s dos interesantes entradas que ha publicado Julio González en el Blog de Princippia, Innovación Educativa. Crear una plataforma de trabajo con Google Apps Evaluar competencias con Google Apps Espero que os resulte interesante...

Recuperacions: satisfactori-insatisfactori

por Raül Solbes i Monzó | Dic 17, 2013 | Organización y Gestión

Bona vesprada amigues i amics lectors, Usualment els docents prestem bastant atenció al l’avaluació i qualificació, però no li solem donar la mateixa importància a la recuperació. En aquesta entrada vull fer una reflexió al respecte. Fixeu-se, un alumne/a al final...