Se divide en cuatro bloques de contenidos:
- Marco normativo y guía didáctica.
- Estética de los recursos.
- Propuestas pedagógicas.
- Evaluación y calificación.
A través de los cuales se proponen una serie de herramientas con el fin de conseguir los siguientes objetivos:
- Diseñar la guía didáctica de un curso en linea atendiendo a las indicaciones reglamentarias de la Consejería de Educación, con el objetivo de conseguir la planificación básica de un curso escolar.
- Tomar conciencia de la importancia de la estética, de la orden y de la claridad de los recursos facilitados al alumnado, para conseguir la buena aceptación y la coherencia coordinativa entre el equipo docente.
- Diseñar propuestas de dinamización y seguimiento de acciones formativas a partir de las necesidades particulares del alumnado, para conseguir incrementar y/o mantener la motivación.
- Desarrollar un sistema de evaluación que permita focalizar el aprendizaje en la adquisición de competencias, a partir de los contenidos procedimentales y del trabajo dinámico y en grupo.
A través de los siguientes enlaces puedes acceder a los mapas conceptuales de cada uno de los bloques de contenidos: