Los objetivos o finalidades que persigue la evaluación pueden ser diversos e incluso, en cientos casos, contrarios entre si: valoración diagnóstica inicial, orientación y reajuste del proceso educativo, control del proceso de enseñanza y aprendizaje, mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje,..
César Coll afirma que "la evaluación es un proceso complejo en si mismo porque implica una serie de decisiones acerca del para qué, el qué, el cómo y el cuándo evaluar, que dependen de la concepción educativa, el nivel educativo en que nos situemos, el ámbito de evaluación,...".
Desde mi punto de vista la evaluación en educación debe tener siempre y por encima de todo un carácter fundamentalmente formativo, lo cual no significa que pueda tener en ciertos casos, también, otros enfoques o finalidades, pero siempre sin perder el norte, es decir, el objetivo fundamental debe ser formativo y debe entenderse la evaluación como una oportunidad de aprendizaje y una herramienta fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje, la cual no solo se utilice para el aprendizaje del alumno, sino también para el aprendizaje del profesorado.
En esta sección Web encontrarás recursos relacionados con la “Evaluación“, espero que te resulten interesantes y puedas aprovecharte de ellos!!!
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Índice de entradas del blog relacionadas con la evaluación:
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- Evaluación de acciones de mejora
- Los procesos clave de la enseñanza: la evaluación
- Evaluación por competencias en FP. WEBINAR
- Evaluación, promoción y titulación. COVID-19
- Técnicas, instrumentos, indicadores y registros de evaluación.
- Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (3). Evaluación para el aprendizaje.
- Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (2). "Titulitis" y "accountability"
- Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (1)
- Conceptos, procedimientos y actitudes
- Evaluación continua
- Instrumentos para la evaluación por competencias
- Ejemplo de actividad y evaluación basada en competencias
- Evaluación por competencias en ESO y Bachillerato
- Curso CEFAM. Evaluación
- Evaluación por competencias
- Evaluación de planes educativos
- Evaluar para conocer, examinar para excluir
- Opciones de evaluación. Resultados de aprendizaje
- Instrumentos de evaluación. De jueces a jardineros
- Evaluación en ESO y bachillerato
- Rúbrica para evaluar tu programación didáctica
- Sesiones de evaluación
- Cuaderno virtual del profesorado
- Hasta nunca reválidas
- Evaluación. Programaciones didácticas
- Evaluación de la práctica docente y educativa. El "Portfolio"
- Rúbricas de evaluación. Proyectos
- Ejemplos de evaluación en Proyecto Roma:
- Google Apss para educación
- Recuperacions: satisfactori-insatisfactori
