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Reflexiones periódicas sobre crecimiento personal y otros temas de ámbito docente: liderazgo, innovación, eficiencia, programaciones didácticas, evaluación, metodología, ABP, neuroeducación,…
Los procesos cognitivos del aprendizaje (B)
En ESTA ENTRADA publiqué el primero de una serie de post a través de los cuales reflexionaré respecto del libro ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza, de Héctor Ruíz Martín. Como el los post anteriores de esta serie, quiero...
Los procesos cognitivos del aprendizaje (A)
La semana pasada publique el primero de una serie de post a través de los cuales reflexionaré respecto del libro ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza, de Héctor Ruíz Martín. Como ya escribí la semana pasada, quiero resaltar mi...
La ciencia de cómo aprendemos
Uno de los libros que he leído durante el periodo de confinamiento ha sido... ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza, de Héctor Ruíz Martín. ¡Una joya de libro, tremendamente recomendable! Las últimas semanas, mientras leía el...
Evaluación por competencias en FP
El jueves pasado tuve la oportunidad de participar de forma muy activa en el WEBINAR "Evaluación por competencias en contextos de innovación metodológica en FP". Para mí fue todo un placer y un orgullo poder compartir la tarde con docentes tan comprometidos con el...
Adaptación virulenta de la programación didáctica. COVID-19
¿Reflexionamos? Ya han pasado dos meses y cinco días desde la declaración del estado de alarma. Los primeros días y semanas se caracterizaron por una incertidumbre absoluta: ¿volveremos a las aulas? ¿Cuándo y cómo volveremos? ¿Qué ocurre con el tercer trimestre?...
Videoconferencias educativas efectivas. COVID-19
Hace semanas que quiero escribir esta entrada, pero la actualidad normativa se cuela por momentos y siempre se me queda en la recámara. De hoy no pasa. Intentaré ser muy práctico e ir al grano. Vamos al lío... Desde mi punto de vista, los aspectos clave que debemos...
Directrices educativas para la finalización del curso 2019-20 y el comienzo del 2020-21. COVID-19
Marco general. En ESTE POST reflexioné sobre la evaluación, la promoción y la titulación derivada del COVID-19 a partir de los acuerdos establecidos por la Conferencia Sectorial de Educación. Los acuerdos se plasmaron en dos órdenes ministeriales posteriores (Orden...
¿Imprescindibles? COVID-19
El Currículo Si eres de los habituales por este blog sabrás que para mí el currículo es una excelente herramienta docente, una guía para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ahora bien, soy consciente que no todos opinan igual que yo. Existen...
Evaluación, promoción y titulación. COVID-19
Volvemos al período lectivo con una nueva entrada COVID-19. Recuerda que ya hemos reflexionado sobre herramientas, premisas básicas, trabajo en equipo, la poda y selección de recursos, diseño de actividades, y alumnado vulnerable. Hoy nos centraremos en evaluación....
Productividad personal. Curso C.A.R.
Después de cinco entradas reflexionando sobre la formación a distancia (etiqueta COVID-19) y aprovechando que, al menos en la Comunidad Valenciana, estamos de "vacaciones" de Semana Santa, hoy he decidido escribirte sobre crecimiento personal, más concretamente sobre...
Pedagogía y didáctica
Programaciones Didácticas, Proyecto Roma, Evaluación y Docencia en línea
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