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Reflexiones periódicas sobre crecimiento personal y otros temas de ámbito docente: liderazgo, innovación, eficiencia, programaciones didácticas, evaluación, metodología, ABP, neuroeducación,…
Evaluación por competencias en FP
El jueves pasado tuve la oportunidad de participar de forma muy activa en el WEBINAR "Evaluación por competencias en contextos de innovación metodológica en FP". Para mí fue todo un placer y un orgullo poder compartir la tarde con docentes tan comprometidos con el...
Adaptación virulenta de la programación didáctica. COVID-19
¿Reflexionamos? Ya han pasado dos meses y cinco días desde la declaración del estado de alarma. Los primeros días y semanas se caracterizaron por una incertidumbre absoluta: ¿volveremos a las aulas? ¿Cuándo y cómo volveremos? ¿Qué ocurre con el tercer trimestre?...
Videoconferencias educativas efectivas. COVID-19
Hace semanas que quiero escribir esta entrada, pero la actualidad normativa se cuela por momentos y siempre se me queda en la recámara. De hoy no pasa. Intentaré ser muy práctico e ir al grano. Vamos al lío... Desde mi punto de vista, los aspectos clave que debemos...
Directrices educativas para la finalización del curso 2019-20 y el comienzo del 2020-21. COVID-19
Marco general. En ESTE POST reflexioné sobre la evaluación, la promoción y la titulación derivada del COVID-19 a partir de los acuerdos establecidos por la Conferencia Sectorial de Educación. Los acuerdos se plasmaron en dos órdenes ministeriales posteriores (Orden...
¿Imprescindibles? COVID-19
El Currículo Si eres de los habituales por este blog sabrás que para mí el currículo es una excelente herramienta docente, una guía para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ahora bien, soy consciente que no todos opinan igual que yo. Existen...
Evaluación, promoción y titulación. COVID-19
Volvemos al período lectivo con una nueva entrada COVID-19. Recuerda que ya hemos reflexionado sobre herramientas, premisas básicas, trabajo en equipo, la poda y selección de recursos, diseño de actividades, y alumnado vulnerable. Hoy nos centraremos en evaluación....
Productividad personal. Curso C.A.R.
Después de cinco entradas reflexionando sobre la formación a distancia (etiqueta COVID-19) y aprovechando que, al menos en la Comunidad Valenciana, estamos de "vacaciones" de Semana Santa, hoy he decidido escribirte sobre crecimiento personal, más concretamente sobre...
Atención online al alumnado vulnerable. COVID-19
Después de aprender el uso de algunas herramientas para la docencia en línea, identificar las premisas básicas, reconocer la relevancia del trabajo en equipo, la poda y selección de recursos, y reflexionar sobre el diseño de actividades, llega el momento de escribir...
Diseño de actividades para la docencia en línea. COVID-19
En plena tercera semana de cuarentena y formación on-line, estoy seguro que tod@s tenemos claro la dificultad de esta modalidad formativa y la imposibilidad de trasladar directamente las estrategias de la modalidad presencial. Después de aprender algunas herramientas...
Trabajo en equipo, poda y adaptación de recursos educativos. COVID-19
Díez días después de anunciar el estado de alarma parece que hayamos asimilando la gravedad de la situación. Aunque no queremos que así sea, en el fondo tod@s sabemos de las altas probabilidades de que se alargue la situación actual. El lunes 16 de marzo publiqué...
Organización y gestión
Dirección de centros e Innovación educativa.
Pedagogía y didáctica
Programaciones Didácticas, Proyecto Roma, Evaluación y Docencia en línea
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