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Reflexiones periódicas sobre crecimiento personal y otros temas de ámbito docente: liderazgo, innovación, eficiencia, programaciones didácticas, evaluación, metodología, ABP, neuroeducación,…
¿Hasta qué nivel concretar?
Una parte de mis vacaciones del verano 2021 la pasé viajando con autocaravana por el suroeste de Andalucía y Extremadura. Personas maravillosas, comida fantástica, paisajes y playas muy bonitas. En la primera escapada con autocaravana, al suroeste de Galicia,...
Organización y funcionamiento de las escuelas infantiles de 1r ciclo de la Generalitat Valenciana
Hace un par de semanas publiqué el resumen hiperenlazado de las instrucciones de organización y funcionamiento de los centros de infantil de 2º ciclo y primaria para el curso 2021-2022. La semana pasada fue el turno para las instrucciones de los centros de educación...
Organización y funcionamiento en Centros de Educación Especial y Unidades Específicas en centros ordinarios. Curso 2021-2022
La semana pasada publiqué el resumen hiperenlazado de las instrucciones de organización y funcionamiento de los centros de infantil de 2º ciclo y primaria para el curso 2021-2022. Hoy es el turno de los centros de educación especial (CEE) y de las unidades específicas...
Organización y funcionamiento en infantil y primaria. Curso 2021-2022
Espero que hayas pasado un verano fantástico. El curso 2021-2022 seguro que será menos incierto que el 2020-2021, pero todavía tendremos que movernos en la incertidumbre constante y andarnos con mucho cuidado. Al igual que el año pasado, comparto contigo un resumen...
Educación “especial”. Centros y aulas específicas
La disposición adicional cuarta de la LOMLOE hace referencia a la evolución de la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales. Textualmente se puede leer lo siguiente: Las Administraciones educativas velarán para que las decisiones de...
Inteligencia emocional. Daniel Goleman
Esta semana terminé el best-seller Inteligencia Emocional de Daniel Goleman. A mi parecer es un libro bien estructurado y suficientemente fundamentado. Me ha gustado mucho y creo que es uno de los indispensables en la biblioteca de cualquier docente. Con el post que...
Excepciones y/o adaptaciones de las programaciones didácticas
Hace un par de semanas leí ESTE POST de José Miguel Bolívar en el que reflexionaba respecto del arte de gestionar excepciones con efectividad. José Miguel afirma que una excepción mal gestionada casi siempre tiene un impacto negativo y puede llegar a tener...
Evaluación, promoción y titulación para el curso 2021-2022
Ha sido un curso complejo, pero tal y como se reconoció en el acto de homenaje del Ministerio de Educación y FP, el profesorado ha estado muy por encima de la situación. Ha sabido mantener controlado el COVID-19 y a pesar de las limitaciones de los planes de...
Enseñanza para la acción. Propuesta de intervención
Este es el cuarto y último post de una miniserie en la que te presento el libro Enseñanza para la acción. Guía comprensiva para la búsqueda de la autonomía en educación. A través de ESTE ENLACE puedes acceder al primer post y al índice de la miniserie. En el post de...
Enseñanza para la acción. Apoyo a la autonomía
Este es el tercer post de una miniserie en la que te presento el libro Enseñanza para la acción. Guía comprensiva para la búsqueda de la autonomía en educación. A través de ESTE ENLACE puedes acceder al primer post y al índice de la miniserie. En el post de hoy me...
Pedagogía y didáctica
Programaciones Didácticas, Proyecto Roma, Evaluación y Docencia en línea
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